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教育孩子,人生的不同阶段有不同的使命

教育孩子,从来不是一蹴而就的事情,更不是异想天开的事!

第六季《奇葩说》最新一期的胡老师说了这样一段话:

如果在孩子18岁以前,全世界都保护他,不让他受一点委屈;18岁以后,全世界突然向这个孩子宣布:你长大了,所有的委屈你都应该承受了!凭什么?!成长应该是一件循序渐进的事情,每个孩子都应该在他自然而然的人生经历里,去慢慢地长大。不是在他18岁那一个晚上突然顿悟,吧唧一下就长大了!

我深以为然。

教育孩子是个循序渐进的过程,急不得,松不得,要张弛有度,有所取舍,有所坚持,保持一种平衡。

教育孩子,人生的不同阶段有不同的使命

我们要让孩子们知道,人生不同阶段都有不同的使命。

在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。如果在最该努力的年纪选择了安逸,如果在应该坚持的时刻总是选择放弃,那么将来的你和孩子,一定都会非常后悔。

比如:练钢琴确实很辛苦。

我的女儿也在学钢琴,今年第三年,经常陪着她练钢琴,也经常给她疏导畏难情绪,同时,也经常看到她把一首让她很头疼的曲子,经过数十次练习后,一个音节都不错地完整弹出来之后的喜悦与成就感。

我深知这里面的汗水与辛苦,我深知坚持不易。

但是,我们依然要引导孩子坚持。因为,你引导孩子进行的每一次坚持,都能让孩子看到自己的毅力,都能看到自己因为反复练习而产生的各种进步,都能让孩子越来越相信自己很棒。

同时,你允许孩子的每一次中途放弃,都会让孩子看到自己的怯懦,畏难一旦成为习惯,虎头蛇尾就会跟随着孩子,由此产生的各个遗憾,都会让孩子越来越坚信自己真的差劲,没勇气面对坚持,没能力赢得胜利。

但是,我们也要懂得平衡与取舍。如果发现一个东西孩子已经非常厌恶,而且天赋有限(比如他学习半年还不如同龄孩子学习一个月的进步大),那么我们就没有必要非让孩子挂在一棵树上不下来。远方还有一片森丽,那里有更适合孩子攀爬的大树。我们尽量选择孩子喜欢又擅长的,坚持下来;当孩子在学习过程中遇到难关时,别轻易放弃,引导孩子勇敢面对,因为一旦孩子成功地越过难关,孩子就会更加有自信地面对崭新的天地。

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