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人从哪里来的?来做什么?又往何处去?

在哲学上有两个永恒的命题:

一、人从何处来?来这个世上做什么?又往何处去?

二、人为什么要活着?人活着有意义吗?

就这样两个简单的问题,几千年以来东西方哲学史上争论喋喋不休,从西方的上帝伊甸园,到东方的如来仙境,都是虚幻不真实的瞎扯。

我来回答这两个问题:

一、人从何处来?

人从娘胎里来的,每个人的生命都是由母亲孕育而生,是母亲给了一个婴儿生命的开始。

二、人来这个世上做什么?

1、第一是“吃”。婴儿出生第一声啼哭就是为了吃奶水,也只有吃才能让人活下去。

2、第二是“爱”。婴儿出生后要依偎在母亲的怀抱里,需要爱的温暖。渐渐长大后需要父爱,需要兄弟姊妹的关爱,更需要男女之间的情爱。母爱最无私,情爱最自私。只要是爱就想独自拥有。

3、第三是”尊严”。人活一张脸,脸面是能唤起同类人的尊重和感知,一个被人无视,那会活的生不如死。

人从哪里来的?来做什么?又往何处去?

三、人往何处去?

《道德经》讲,“出生入死”。人一出生便奔向死亡,目的非常明确,只有一条道路走。

四、人为什么要活着?

人不同时期能体验到各式各样的爱,因为有需求,所以要活着。

五、人活着有意义吗?

有意义,非常有意义。

婴儿一出生在朦胧无意识中,便能感知到母亲的慈爱,会在母亲的怀抱中,吸吮着手指甜甜地睡去。

孩儿到了两三岁的时候,开始需要父爱,父爱能给孩子带来厚实安全感。

孩子到了五六岁的时候,在幼儿园,渴望得到幼儿老师的关爱,也希望能与同龄孩子一起玩耍,这种玩伴之间的友谊,能使孩子心灵得到极大的快乐。

孩子上了小学,学校的老师就成了孩子的另一个父母。能在班级得到老师的表扬,孩子就会快乐的欢欣鼓舞。

到了中学,朦胧中对异性开始感兴趣,那种初始的爱恋,在孩子的内心深处泛起一股股的异样冲动,在兴奋与渴望中,期待能得到异性的青睐。

升学到高中以后,似乎有忙不完的学习,但在宽松的学校环境中,还可以利用中午饭间时间,和自己心仪的女同学挨坐在一起,度过一段美好短暂的吃饭时光。

考入大学以后,更可以在大一紧张学习过后,光明正大地谈一个女朋友,轰轰烈烈享受一段美好的初恋。

大学毕业以后参加工作,有了薪水就可以名正言顺,理直气壮地认为自己已经是一个成年人了。自己的生活安排,可以完全照自己的意愿去做。那种摆脱父母管束的喜悦和财务自由后的充实,可以更高境界地思考人生的规划。

工作几年以后,真正的恋爱可以让人爱到天荒地老,海枯石烂,这种真正体会到的恋爱,可以让两个相爱的人结合升华为一个整体。这种灵魂飞跃,可以让自己为心爱的人有厮守终身的心愿。

结婚以后洞房花烛夜,更是让人体验到生命激情的愉悦。

有了孩子以后,初为父母的紧张与兴奋,那种遗传生命延续的惊喜,带来的是无尽滚滚的思潮涌动。生命得以延续,这时候更加珍惜生命,更加无畏死亡的恐惧。

步入中年,孩子已经成家。老伴已经是生命里行走的一根拐杖,相互搀扶,相濡以沫,终日夫妻为伴,已经到了谁也离不开谁的境地。此时的自己已不仅仅是为自己活着,更多的是为爱人和孩子活着,一个人的生命已经变成了两个人、无数人的生命。

在耄耋古稀之年,在生命的长河中,已经可以坦然面对一切的生与死,笑谈人生,淡漠死亡,安详地企盼生命的重新轮回开始。

所以说人的一生活着就非常有趣,只要活着一切就有意义。

真理即是存在,在仟亿个精子中,诞生出来的生命,一定是有存在的价值和非凡意义。所以哲学家尽可以滚蛋,人就朴实简单地活着,若人都按哲学的思想去思考人生,十之八九要得抑郁症或精神分裂症的。

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