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给孩子自由玩耍的时间,这对成长很重要

北大心理教授徐凯文观察到一个很让人心痛的现象,特别优秀的学生,考上了中国最顶尖的大学北大,竟然想要自杀,而且是屡次自杀,因为他们觉得一直都是为了别人而活,从来不知道为自己做点什么,这样活着没意义,生无可恋。这些孩子很优秀,但是他们大多数时间都用在了学习上,恐怕没有时间自由玩耍。

曾担任斯坦福大学本科新生部主任的朱莉·莱斯考特-海姆斯,用她历时10年的观察,给有志于到世界一流大学深造的学生的家长们提出了8条建议,其中第一条就是「给孩子自由玩耍的时间」。很多父母都会重视孩子的学习,但是有多少人会支持孩子随意地玩呢?可惜,给孩子学再多的知识,都没有让孩子学会玩对他的成长重要。

给孩子自由玩耍的时间,这对成长很重要

儿童是在玩耍中学习的。美国儿童游戏治疗师劳伦斯·科恩,在他的书《游戏力》中说:对孩子而言,游戏就是工作,游戏是孩子交朋友、体验生活以及探索学习的主要途径。

也许你会担心孩子玩没有什么技术含量,其实,玩也是可以逐步进阶的。

婴儿期:可以让孩子进行功能游戏,比如推球、追球等,主要是起到运动肌肉的作用;2岁以上:可以让孩子进行建构游戏,比如搭积木、画画等,孩子能体会到创造的成功感;3岁以上:可以让孩子进行假装游戏,比如过家家、角色扮演等,不仅让孩子体会角色中的情境,还能激发孩子的想象力;6岁以上:可以让孩子进行规则游戏,比如棋牌类桌游,孩子懂得规则,提高逻辑思维。(参考以色列心理学家斯米兰斯基的研究成果)

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