我的爷爷去世的时候80岁，他感叹的说：
没有活明白。这活明白就应该是哲学。
生病在床，没事看网络文章，发现了哲学家，还有大师，他们都是学术界的泰斗，都是群星拱月的楷模。他们的观点好像都是：人生也没有意义，也没有价值。可能他们说的很高深，我没有听懂。我也没有读过多少哲学的书，所以也是在追随着他们。
在矛盾和挣扎之后，我觉得人生是有价值的，也是有意义的。
我的假设是：
1。宇宙不论多宽广，最复杂和最神秘的物质是人，是人的大脑。
2。每一个人来到这个世界上都有他的价值和意义。
3。生命的价值不区分小人物和大人物。
一。生命的价值在于为自己，更是为他人。
我的外祖母是一个山东不识字的小脚老太太，普普通通的农民。她的一生，给我与无限的热爱，教我做一个诚实守信的人。以至于现在我每次想到老人，都会眼含热泪。她把我培养成了一个100%的山东人，中国人。她一个人的人格魅力足以战胜英国，芬兰，和日本所有的教育学家对我的影响。你说她没有使命和价值吗？
也许有的人看到飞机大炮会感动，也许有的人看到超现代化的建筑会感动。可是我们看到一个小狗的妈妈，为了小狗去偷一块香肠，看到风雨中喜鹊妈妈，为小喜鹊遮风挡雨的那个瞬间，我们还会怀疑那小狗妈妈和喜鹊妈妈的人生没有使命和价值吗？
二。人生的价值在于如火如荼
窗外有一大片银杏树，春天来的时候，生机勃勃。夏天来的时候，绿荫浓郁。秋天来的时候，一片金黄。而现在确是枯枝摇曳。
假如我们每个人就是一片树叶，真的没有什么意义。说你来过这个世界又有谁信呢？但是成千上万的树叶，组成了秋天的一片金黄，如火如荼，构成了秋天大自然壮观的美丽，这难道没有价值和意义吗？停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的诗词，被人们传诵了千百年，没有价值和意义吗？
既然没有意义，为什么每年秋天，都会有成千上万的人去西山看红叶，拍照和发表无数的关于秋色的照片？
三。人生的价值在于：明明知道自己的个体要死亡，却要为生活的美好而奋斗。
我就是一个普通的教师，我生存的价值和意义，就是拼命的在写平安童谣，平安童话，和平安儿童操。我在63岁的今天悟出一个道理，我希望每年能写一两本，为孩子们写的平安童话，在六一儿童节或是春节给孩子们送过去，就像圣诞老人驾驶着敞篷的雪橇那样，带着叮叮当当的平安夜的音乐给孩子们送过去，给留守儿童和打工子弟儿童送过去，我觉得这可能就是我生存的价值和意义。
我真的希望：当一个四岁的孩子突然摔倒，当他的头就要磕在带尖带边儿的家具上的时候，妈妈看了我的平安警语：有了孩子就要把家具换成没边儿的。
妈妈把家具都换了没有边缘的圆滑的家具，孩子细嫩的皮肤一点儿事儿都没有。孩子平安了。
我真的希望：当妈妈带着双胞胎孩子在海边游玩的时候，妈妈本来想用手机发条信息，但是妈妈看了我的平安童谣：
海边不能带手机，
生命第一记心里。
蓝天白云尽情唱，
一心一意爱儿女。
妈妈把手机关上了。这时一股激流涌过来，妈妈抓住了那对双胞胎的女儿。孩子平安了。
这一个个的白日梦，会编制成最美丽的保护孩子的天使之翼。
个体是渺小的，生命是短暂的。个体对宇宙和银河而言，或许是毫无意义的。但是我们还在努力，还在奋斗，还在为大自然的美丽所感叹，还在为母亲的爱而歌唱。
写到这儿我想起了，我上的每一次公安学的第1节课，我都要对我的学生们说：亲爱的孩子们，如果你们昨天没穿警服，你看到坏人欺负女孩可管可不管那是良心，而你今天穿上这身警服，你就应该马上出手相救，因为这是你的神圣的责任。
位卑未敢忘忧国，位卑未敢忘生命的意义。每一个教师，每个护士，每个司机，我们的生命都是有价值和意义的。
每天都是纪念日，而不是日常琐事。每一个善举与道德都是意义和责任。每一个父亲和母亲，尽管你的地位再平凡，你在孩子的眼中，都是比宇宙还要重要的灿烂和辉煌。